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Orizzonti dell'avventura

AA.VV.

Secondo volume della raccolta Orizzonti per la scuola secondaria di I grado

Il volume è incentrato sul tema dell’avventura, intesa non come rocambolesco succedersi di eventi, bensì come condizione della vita con cui ciascuno deve misurarsi. Avventura come “pericolo”, parola che ha la stessa radice della parola “esperienza”. «Experientia è formata da ex, il prefisso che vuol dire “fuori da”, e da perientia che a sua volta nasce dall’antica radice indoeuropea “per”, la stessa del greco peirao e dal latino arcaico perior, il nostro verbo tentare» (E. Rigotti).

La raccolta ORIZZONTI, in tre volumi, propone un percorso di letture con l’intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

• Scarica la BROCHURE di presentazione della raccolta, completa degli indici e del modulo per la richiesta di adozione
• Scarica la GUIDA per l’insegnante con un'antologia di saggi critici e i suggerimenti per l’uso didattico dei tre volumi

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Orizzonti della fantasia

AA.VV.

Primo volume della raccolta Orizzonti per la scuola secondaria di I grado

I racconti proposti sono ascrivibili per lo più alla sfera del fantastico, inteso non come gioco d’evasione dalla realtà per puro intrattenimento, ma come esplorazione di un mondo altro per tornare nel proprio con una maggiore consapevolezza di sé stessi e della realtà.

La raccolta ORIZZONTI, in tre volumi, propone un percorso di letture con l’intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

• Scarica la BROCHURE di presentazione della raccolta, completa degli indici e del modulo per la richiesta di adozione
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Orizzonti del possibile

AA.VV.

Terzo volume della raccolta Orizzonti per la scuola secondaria di I grado

Il volume presenta racconti verisimili e tratti da storie vere. Non si troveranno in essi creature fiabesche o oggetti magici, eroi senza macchia e senza paura, bensì storie di tutte giorni, realmente accadute o tali da poter accadere. Il mondo del possibile insomma, incarnato in novelle scritte in tempi lontani e vicini, racconti autobiografici, memoriali di guerra, cronache di inviati speciali. Il lettore, se si lascerà attrarre dalle reali e possibili vicende di uomini comuni, scoprirà la straordinarietà di ogni attimo dell’esistenza, la cui eccezionalità risiede innanzitutto nel suo accadere.

La raccolta ORIZZONTI, in tre volumi, propone un percorso di letture con l’intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

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Orizzonti

AA.VV.

ORIZZONTI propone un percorso di letture per la scuola secondaria di I grado con l'intento di:
– introdurre gli studenti nel mondo della letteratura;
– favorire un percorso non solo di lettura, ma anche di scrittura e oralità;
– invogliare gli studenti alla lettura di racconti e romanzi e alla visione di film;
– superare una concezione della lettura frammentaria, dispersiva, tecnicistica;
– diffondere una concezione di testo come atto comunicativo vivo.

ORIZZONTI è composto da tre volumi:
– Orizzonti della fantasia
– Orizzonti dell’avventura
– Orizzonti del possibile
che non necessariamente sono da adottarsi in successione nei tre anni della scuola media. Si vuole infatti, nel rispetto della libertà di insegnamento, offrire degli strumenti ai docenti che liberamente possono decidere quando introdurre i loro studenti nei diversi generi letterari. Auspicabile l’adozione dei tre volumi in solido al primo anno, così da poterne disporre liberamente nell’arco del triennio.
Ogni volume è suddiviso in quattro sezioni intitolate con il nome del genere letterario di appartenenza dei racconti.

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Odissea

Omero

Tradotta da Ettore Romagnoli
Per la scuola secondaria di primo grado.

L’Odissea è uno dei testi fondamentali della cultura classica occidentale.
In essa Omero è capace di comprendere nella vita di un uomo, Ulisse, tutto il mondo greco antico e, ponendosi come archetipo del romanzo, è pertanto divenuta una lettura ancor oggi imprescindibile per ogni studente e per chi desideri addentrarsi lungo il sentiero della conoscenza.
Il presente libro, riportato nella traduzione di Ettore Romagnoli, si offre come contributo a questo cammino, garantendo l’integralità della trama, la bellezza del verso poetico e un apparato che facilita la lettura del testo senza mai sostituirsi a esso, suggerendo invece l’immedesimazione del lettore nei personaggi e negli avvenimenti narrati.

In appendice:
– LE CARTE STORICO-GEOGRAFICHE, indispensabili per favorire il processo d’immedesimazione durante la lettura e per assecondare ogni incipiente curiosità storica
– LE CRONOLOGIE, per favorire la comprensione del testo e la sua ripresa
– L’INDICE DEI NOMI E DEI LUOGHI citati che si incontrano nel corso della lettura.

Guida - Essendo stato concepito come continuazione del lavoro intrapreso con la precedente edizione dell’Iliade, il presente volume non è dotato di una propria guida per l’insegnante, ma si rimanda alla guida Leggere e rileggere Iliade e Odissea.

Contenuti digitali integrativi su www.itacascuola.it

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Nella compagnia della Chiesa

Renata Rava

Quinto volume del percorso elementare di religione cattolica.
Sussidio per trasmettere la fede.

«Anche tu, mio caro amico, mia cara amica, magari senza rendertene conto, stai cercando una compagnia di amici che non ti valorizzano per la tua apparenza e simpatia, ma che ti vogliono bene solo perché esisti e desiderano camminare con te. È attraverso questi amici che Gesù ti guarda, ti ama, ti invita ad accogliere questa sua straordinaria amicizia».
Dalla presentazione di S.E. Guido Zendron

1. La Chiesa delle origini
Un incontro che porta novità
Gli Apostoli, testimoni della risurrezione di Gesù
«Sempre con voi»: il dono dello Spirito
Un cuor solo e un’anima sola
Sotto la guida degli Apostoli: Pietro
La missione fra le genti: Paolo

2. Nel nostro tempo
Celebriamo la sua venuta
Un seme sparso nel mondo
Lungo la storia
I nostri fratelli in Cristo
I nostri fratelli uomini

3. Credo la Chiesa una e santa
Credo la Chiesa una: fare tutto per Gesù
Credo la Chiesa una: l’unità fra i credenti
La passione di Gesù per l’unità
La Chiesa santa: chiamati ad essere santi
La Chiesa santa: vedere e servire Gesù in tutti

4. Credo la Chiesa cattolica e apostolica
Credo la Chiesa Cattolica: una dimora per tutti
Le religioni non cristiane
La madre di tutti
Credo la Chiesa apostolica: la guida degli Apostoli
Un compito per te
Avanti, forza

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Maria

Papa Benedetto XVI (Joseph Ratzinger)

Brani dalle Udienze del Santo Padre dedicate alla Vergine Madre.

Il libro illustrato per bambini Maria, la mamma di Gesù raccoglie alcuni brani tratti dalle Udienze generali in cui Benedetto XVI ha descritto la figura della Vergine Maria.
Si tratta di un percorso attraverso le principali festività dell’anno liturgico, guidato dalle parole del Santo Padre, in cui emergono i tratti particolari e inconfondibili della Vergine Maria. In questo testo, rivolto principalmente a i bambini, Benedetto XVI mette in luce come la figura di Maria sia al contempo profondamente umana e attraversata da una grazia divina, mostrando come possa davvero essere Madre per ciascuno di noi.
Nella sua introduzione al libro, l’Arcivescovo di Milano Angelo Scola scrive: «Benedetto XVI si sofferma su tutte le tappe della vita di Maria che la Chiesa festeggia lungo l’anno liturgico e ci accompagna a conoscerne i segreti. Seguendo il racconto del Papa vi accorgerete che la mamma di Gesù concepita senza peccato è davvero una come noi: ha vissuto le stesse nostre gioie e gli stessi dolori, i momenti felici e i momenti difficili, le nostre stesse fatiche e lo stesso entusiasmo… ma sempre fidandosi ed affidandosi a Dio. È questo che fa la differenza e rende la vita bella e degna, come dice in un altro punto di questo libro Papa Benedetto: “Solo se Dio è grande, anche l’uomo è grande. Con Maria dobbiamo cominciare a capire che è così”».

Introduzione di S.E. Card. Angelo Scola

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La Promessa

Giorgia Coppari

1780. Un ragazzino di nove anni parte dalla campagna per andare a costruire navi ad Ancona con lo scopo di conquistare l’amore della bambina di cui è innamorato. E si imbatte in qualcosa di prodigioso, misteriosamente collegato agli eventi francesi di fine secolo.

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La dottrina sociale: una sfida alla modernità

AA.VV.

La Dottrina Sociale in senso specifico - quella che va da Gregorio XVI a Giovanni Paolo II - nasce all’interno di uno dei momenti più drammatici della vita e della storia della Chiesa: è l’incontro-scontro con la modernità. L’uomo moderno pensa a un mondo che si realizza senza nessun riferimento alla sfera religiosa, prescinde da qualsiasi riferimento religioso e quindi sorpassa qualsiasi tradizione religiosa. La modernità è costruita da un uomo che si sente definito dal proprio singolare potere: capacità di conoscere, capacità di organizzare scientificamente le conoscenze e di programmare un progetto di carattere operativo attraverso la tecnologia.
La Chiesa oggi ha la preoccupazione di riaprire il dialogo, come ha detto tante volte Giovanni Paolo II, fra Cristo e il cuore dell’uomo. Perciò la Dottrina Sociale Cattolica è oggi ancora più viva, ancora più mordente nella evangelizzazione e i saggi di questo libro, ad opera di intellettuali e religiosi, indicano con autorevolezza la strada da intraprendere.

Introduzione di Marco Ferrini

Interventi di Luigi Alici, Marco Cangiotti, Roberto Colombo, S.E. Mons. Giampaolo Crepaldi, Nevio Genghini, S.E. Mons. Luigi Negri, Stefano Zamagni

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