Narrare la storia Volume 3: L'età contemporanea

Versione cartacea

Editore: ITACA
Genere: Educazione e scuola
Altri generi: Scuola secondaria 1° grado
ISBN: 9788852607721
Tipologia: Libro
Formato: 19x26
Collana:
Anno di edizione:
Note: Nuova edizione
Due volumi indivisibili:
• Manuale (464 pagine)
• Supporto integrativo (88 pagine)
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Editore: ITACA
Genere: Educazione e scuola
Altri generi: Scuola secondaria 1° grado
ISBN: 9788852607721
Tipologia: Libro
Formato: 19x26
Collana: Scolastica
Anno di edizione: 2024
Note: Nuova edizione
Due volumi indivisibili:
• Manuale (464 pagine)
• Supporto integrativo (88 pagine)

NARRARE LA STORIA è un progetto innovativo per l’insegnamento della storia 
nella scuola secondaria di primo grado

L’ultimo anno di questo tuo percorso scolastico coincide con l’emergere in te di domande e interrogativi sulla vita e sull’uomo sempre più urgenti e profonde. Sentirai crescere dentro di te l’esigenza di aprirti alla realtà, avvertirai la responsabilità di sentirti parte della comunità degli uomini e di dare il tuo contributo al bene di chi hai intorno e di tutta la società. Nell’esperienza di quest’anno, attraverso lo studio delle varie discipline e con l’aiuto dei tuoi insegnanti, potrai comprendere come il lavoro scolastico non sia estraneo a tutto questo. E tra queste discipline la storia occupa un ruolo fondamentale. I comportamenti, le azioni, i tentativi degli uomini del passato, anche quando sono accompagnati da errori a volte tragici, se studiati con questo interesse, possono esserti di aiuto nella crescita della consapevolezza di chi sei, di che cosa ci fai al mondo e di come puoi dare un tuo contributo alla costruzione del bene comune. Partendo dagli ultimi decenni dell’Ottocento, giungeremo ai tempi del nostro passato più prossimo. Sono due intensi secoli segnati da grandi progressi ma anche da tragedie senza precedenti in tutta la storia.

In che cosa sta, in fondo, l’aiuto più grande che la storia studiata insieme in questi tre anni può fornirci? Sta nel capire di più chi siamo e nel diventare consapevoli che la costruzione del futuro è un impegno che riguarda tutti noi, di cui tutti siamo chiamati ad essere responsabili. La pace, il benessere e la dignità dell’uomo non sono mai obiettivi raggiunti e garantiti una volta per tutte, ma richiedono sempre l’impegno dell’intelligenza e della libertà di ciascuno, grande o piccolo che sia.

Allegato al manuale il supporto integrativo
"
PERCORSI PERSONALIZZATI PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA"

Il fascicolo mette a disposizione del docente un insieme di materiali che possono essere utilizzati per predisporre una programmazione didattica personalizzata e inclusiva. Questi strumenti affiancano, su supporto cartaceo, i materiali già disponibili on line sul sito del libro, a cui si rimanda per ulteriori arricchimenti.
Ogni fascicolo contiene:
• un breve riassunto per ogni capitolo
• box con le spiegazioni del significato di alcune parole chiave presenti nel testo
• mappe concettuali semplici e chiare
• esercizi guidati e facilitati
• linee del tempo chiare e concise
• cartine mute da completare
• testi di approfondimento su problematiche inerenti all’educazione civica e alla cittadinanza

Contenuti digitali integrativi su www.itacascuola.it/narrare-la-storia

Luca Franceschini (1978) è laureato in Lettere moderne all’Università degli Studi di Milano, con una tesi in Storia contemporanea.
Dal 2003 al 2008 ha insegnato Lettere presso la scuola media «Don Carlo Costamagna» di Busto Arsizio. Dal 2008 al 2010 ha insegnato Lettere presso la scuola media «S. Massimiliano Kolbe» di Legnano. Dal 2008 insegna Lettere presso il liceo scientifico «Talisio Tirinnanzi» di Legnano.
Ha insegnato Italy in the Modern Age presso l’Institute for the Education of the Students di Milano.
Dal 2004 al 2011 ha collaborato con la rivista «Lineatempo».
Scrive di musica sul quotidiano online ilsussidiario.net.